Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - …
Обговорити створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
Обговорити, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
Створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Створити навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.

Модуль 8. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме...
Поділятися прикладами учнівських робіт;
Обговорити ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
Проаналізувати те, як вони самі проводять оцінювання;
 Переглянути та оцінити приклади учнівських робіт;

Модуль 7. Рефлексія

  У цьому модулі я спланувала та поділилася  з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, а потім обговорила, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Я також спланувала та створила приклад учнівської роботи: презентацію. Подумала рад оцінюванням прикладу учнівської роботи.